Доступная среда

Информация о дублировании для инвалидов по зрению зрительной информации на каждой странице в верхнем правом углу.

Услуга по дублированию звуковой информации для инвалидов по слуху не предоставляется. Организация не предоставляет инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика.

Возможность сопровождения работниками организации инвалидов, лиц с ОВЗ не предоставляется.

В настоящее время в нашей школе реализуется долгосрочная целевая программа «Доступная среда», которая предусматривает создание полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни.

    Программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии. Это один из главных ориентиров «Доступной среды» – чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья не отличались в правах и возможностях от обычных детей.
    В нашей школе уже смонтированы широкие входные двери, расширены дверные проёмы в библиотеке, медицинском кабинете, учебном кабинете, смонтированы пандусы, съезды, пути движения внутри здания, санитарно-гигиенические помещения, оборудован запасный выход для детей-инвалидов.
В нашем образовательном учреждении оборудована сенсорная комната.
    Сенсорная комната – это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы. Это – профилактическое средство школьного переутомления, особенно для детей-инвалидов и младших школьников, так как они более всех подвержены утомлению. Сенсорная комната помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции ЦНС в условиях обогащенной мультисенсорной среды. Она создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей. 
Специальные условия питания и охраны здоровья не предоставляются.
Инвалидам и лицам с ОВЗ обеспечивается доступ к электронным образовательным ресурсам при обучении на дому.