Внимание: конфликт

В последней декаде ноября в 10 (классный руководитель Пысенко Л.М.) и 8 (классные руководители Скворцова Е.В., Минченко Г.С. и Киселёва Л.В.) классах была проведена диагностика поведения в конфликте. Школьники могли определить свой уровень конфликтности, собственного стиля конфликтных взаимодействий. Что ближе: сотрудничество или компромисс, избегание или приспособление, а может быть проще соперничать? Каждый определил для себя сам.

Дополнительно проводилось изучение социометрического статуса обучающихся, эмоционального отношения к школьным дисциплинам, а также  уровня  тревожности и общего эмоционального фона.